четверг, 17 декабря 2009 г.

Что такое ноты? Запоминалки для нот - названия.

Семь кружочков-малышат
На линеечках сидят
Ах, как дружно все живут,
Звонко песенки поют.
Очень заняты работой
Эти радостные НОТЫ.


Так записываются ноты на бумагеЗвуки складываются в музыку, а как же сохранить музыку, чтобы через много лет другие люди смогли ее сыграть?

 Для этого придуманы ноты. Они одинаковые во всем мире. Музыкант любой страны сыграет мелодию написанную в ваших нотах.

Как же их запомнить, как разобраться? Очень просто! Для этого есть стишки - запоминалки. Вот мой любимый:

До, ре, ми, фа, соль, ля, си
Кошка села на такси,
А котята прицепились
И бесплатно прокатились!


Чудеса тут, да и только!
клавиши рояля
Вот ведь клавиш разных сколько!
А имён лишь семь у них.
Как же мне не спутать их?
- Видишь чёрных клавиш ряд
  Их то две, то три подряд,
Лишь две чёрненьких нажмёшь,
Между ними РЕ найдёшь.
Слева - ДО, а справа - МИ,
По порядку их нажми:
ДО, РЕ, МИ.
Рядышком теперь смотри.
Видишь чёрных клавиш три?
От них слева ФА живёт,
Песенку свою поёт.
Возле ФА - СОЛЬ, ЛЯ сидят
И вдвоём на СИ глядят
Ну, а СИ совсем несложно,
Очень быстро найти можно:
Справа от трёх чёрных клавиш
Дома ты её застанешь.
А теперь произнеси:
ДО, РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ,
Друг за дружкой их сыграй
И тихонько повторяй:
ДО, РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ.
Только Си ты назовёшь -
Рядом снова ДО найдёшь.
Если мы от ДО ушли,
До другого ДО дошли -
Значит, целую ОКТАВУ
Вместе мы с тобой прошли.
Ну-ка, быстро, раз. два. три,
Это слово повтори:
ОКТАВА.
- Чудеса тут, да и только!
Хоть здесь клавиш разных столько -
Знаю я. как их зовут,
Знаю, где они живут
( Отрывок из стихотворения А Плещеева "Из жизни")

Ноты рисуют черными или  белыми кружочками с палочкой. На палочке иногда бывают дорисованы "хвостики". Палочки называются штиль. А будет нота черной или белой зависит от ее длительности. Нота, которая звучит долго - белая (пустая) и вообще без штиля. Нота покороче - белая со штилем, короткая(быстрая нота) - черная со штилем.

.

Загадка
Семь ребят на лесенке
Заиграли песенки (ноты)

Нот всего семь, зато музыки так много и вся такая разная. Почему?
Потому что ноты бывают разные по высоте: высокие и низкие. Поэтому их получается не семь, а гораздо больше. А их комбинаций еще больше . А все они еще могут быть разной длины...
Вот и получается так много разной непохожей музыки из одних и тех же нот!

Вот мы и выяснили, что ноты - это значки, которые показывают нам высоту и длительность звука.

Дополнительная информация

Провести занятие по изучению нот, можно пользуясь рекомендациями Королевой Е.А.

Практическая часть

1. Запоминаем названия нот, учим стишки

2 Смотрим мультфильм "ДО,РЕ,МИ" здесь можно посмотреть онлайн.
3 Здесь можно прочитать и выучить текст песенки из мультфильма "до ре ми"

четверг, 10 декабря 2009 г.

Как мы слышим звуки


Наверняка, все видели волны на поверхности пруда или озера, то есть на воде, и как они ударяются о берег.

Звук - это такая же волна, только мы ее не видим, потому что она "волнуется" в воздухе. И попадает прямо к нам в ушки. Внутри уха есть такая мембранка , которая называется барабанная перепонка. Звуковая волна ударяется в барабанную перепонку (внутри уха она соединена с тремя маленькими косточками молоточком, стремечком и наковаленкой). Барабанная перепонка прогибается и опять возвращается в свое положение , а наш умный мозг улавливает эти изменения и узнает звук.

Но ухо человека слышит не все звуки.

 Если звуковая волна ударяется в барабанную перепонку слишком часто, перепонка не успевает так же быстро прогибаться и выпрямляться, и мы звук не слышим. Такой звук называют ультразвуком (или высокочастотным). Так "разговаривают" дельфины и летучие мыши, собаки и кошки, и даже муравьи. Ультразвуки издают бабочки, саранча, кузнечики.

Свойства ультразвука используются людьми для отпугивания грызунов. Мыши, крысы, кроты и землеройки хорошо слышат его, расценивают как сигнал опасности и убегают.

Если звуковая волна очень редко ударяется в перепонку, мы ее тоже не слышим. Такие звуки называют инфразвуками ( или низкочастотными). Так "разговаривают" слоны. Тигры издают инфразвуки, для устрашения.

Инфразвук возникает при землетрясениях, извержениях вулканов, при штормах, во время ураганов и бурь. Инфразвук может распространяться на большие расстояния (имеет малое поглощение в воде, в земле и в воздухе).

 Это свойство инфразвука используется людьми для предсказания цунами и ураганов. Многие животные слышат инфразвук, и задолго до землетрясения или урагана убегают или прячутся. Медузы хорошо слышат надвигающийся шторм и заранее (за 20 часов) уплывают на глубину.

Инфразвук плохо действует на человека.
Если человек находится в зоне сильного инфразвука, он может испытать беспричинный страх, головокружение, сильную усталость, упасть в обморок и на время потерять зение. Инфразвук может вызвать сильню боль в ушах и даже убить (разрыв сосудов и сердца).

Дополнительная информация

Люди и животные слышат ушами. А чем еще могут слышать живые существа?

как мы слышим звуки




Рыбы слышат телом. С каждого бока у рыбы есть боковая линия. И еще у рыб есть органы слуха внутри головы.

как мы слышим звуки
Медузы имеют маленькие органы слуха на краю своего колокола рядом с малюсенькими глазками.

Птицы хорошо слышат, у них есть уши. Если отодвинуть перышки по бокам головы мы увидим на каждой стороне небольшое отверстие - это и есть уши.

Лягушки слышат ушами. У них ушные отверстия располагаются на голове, по бокам.

как мы слышим звуки
Кузнечики и саранча слышат ногами. На передних лапках, покрытых волосками есть мембрана - это и есть "уши". А вторая пара ушей расположена под коленками.

У пчел "уши" тоже находятся на лапках (на лапки натянуты перепонки)

Как мы слышим звуки
Комары слышат антеннами на голове.

Осы и шмели тоже имеют на голове волоски между глаз, которыми слышат.

У цикад уши-мембраны расположены в брюшке.

Жаль, что наши уши не могут слышать эти неслышимые звуки. Но люди научились преобразовывать неслышимые звуки в слышимые. И теперь мы можем проникнуть в тайны природы.  Мы можем послушать как поют киты


и как разговаривают дельфины.

вторник, 8 декабря 2009 г.

Что такое звуки?

Звуки это все, что мы слышим вокруг нас.

 Их очень много и все они такие разные. Даже, когда нам кажется что вокруг тихо, все равно вокруг нас звучат звуки - надо только внимательно прислушаться. Можно даже себе помочь и закрыть глаза. Слышите?

Звуки могут быть искуственными и живыми(природные звуки). Мы можем узнавать знакомые звуки даже с закрытыми глазами. Например, когда мама варит обед на кухне мы, находясь в комнате, узнаем бренчание кастрюли и ложки, а вот открылась дверца холодильника, а вот побежала вода из крана. А еще мы можем представить себе эти звуки даже не слыша их. Это называется слуховая память.

Есть звуки улицы, стеклянные звуки, шуршашие звуки, звуки воды, звуки зимы, весны и лета и много других, есть даже звуки космоса (ученые научились переводить электро -магнитные колебания в космосе в звук). Мы обязательно поговорим о них, и даже послушаем , но в другой раз.

Самое удивительное, что наши с вами уши слышат  не все звуки. А какие звуки мы не слышим и почему, я тоже расскажу, но не сегодня.

Есть звуки музыкальные и шумовые.

Все на свете люди знают,
Звуки разные бывают:
Журавлей прощальный клекот,
Самолета громкий рокот,
Гул машины во дворе,
Лай собаки в конуре,
 Стук колес и шум станка,
Тихий шелест ветерка.
Это звуки ШУМОВЫЕ.
Только есть еще другие:
Не шуршания, не стуки -
МУЗЫКАЛЬНЫЕ есть звуки!
               (Королева Е.А.)
Шумовые звуки это шуршание, треск, скрип, стук.
  В этих звуких нельзя определить высоту.
Барабан, тарелки, трещотки, ложки прекрасно издают шумовые звуки.
В музыке шумовые звуки используются для создания дополнительных эмоций и впечатлений.

Шумовые инструменты



Шумовые инструменты
Не заставят нас скучать
Очень шумные моменты
 Им придется исполнять











Музыкальные звуки имеют определенные характеристики: высота, тембр, громкость и длительность. Их можно спеть, сыграть на музыкальном инструменте и даже записать нотами.

 По высоте звуки бывают высокие и низкие, чем быстрее бежит звуковая волна - тем выше звук.
 Тембр - это окраска звука. По тембру звуки бывают резкие, мягкие, певучие и др.
 По громкости- звуки бывают громкие и тихие.
 По длительности длинные и короткие.


Давайте бережно относиться друг к другу и не шуметь! Берегите тишину!
Давайте поиграем. Изобразите:
Как стрекочет сверчок?
Как шипит змея?
Как жужжит муха?
Как зудит комар?
Как мяукает кошка?
Как кричит ишак?
Как мычит корова?
Подумайте, какие это звуки и почему.

Дополнительная информация:

Ученые установили, что шум очень плохо воздействует на живые организмы. Вот почему взрослые не любят, когда дети шумят. Оказывается, это шум на них плохо воздействует.
 (Кстати, постоянный шум и звуки выше 30 Дб угнетают психику ,снижают интеллект, и повышают раздражительность, а человеческий шепот это 35 Дб. Вот так -то.)

 Вредные свойства шума знали давно. На Руси, когда рыба (стерлядь) шла на нерест переставали звонить в колокола.
 От шумов кораблей и их локаторов страдают киты и дельфины, шум мешает им питаться и общаться между собой.
От шума куры перестают нестись, вянут цветы, гибнут личинки насекомых. Перестают размножаться животные.
Шум может убить.  Страшная пытка существовала в древнем Китае, человеку не давали спать и создавали вокруг него шум днем и ночью, и человек бысто погибал. Интенсивный шум вначале вызывает болевые ощущения у человека, а потом становится непереносимым.
Постоянное воздействие шума на человека приводит разным болезням.

Практическая часть

1. Придумайте и сделайте совместно с детьми собственные шумовые инструменты. Поиграйте в них и обязательно сфотографируйте! Будет здорово, если вы поделитесь своими идеями и поделками с нами.
2. Придумать примеры музыкальных и шумовых звуков
3. А еще можно провести с детьми вот такие занятия про звуки:

Картинка взята отсюда
.........анализ блога ...........